Toulouse, le 22/01/14
Objet : nomination urgente d’un(e) professeur(e) des écoles
à l’école Fabre en classe de CP/CE1b.
Contact : Mme Houhou-Ousalah,
parent délégué de la classe au nom des parents de la classe de CP/CE1b ;
A : Mme la Rectrice, le cabinet
du recteur, la DPE, la DSDEN 31, les médiateurs.
Madame Bernard, Mesdames, Messieurs,
Nos enfants en CP ou CE1 n’ont pas
d’enseignant (gardés dans d’autres classes) ou pas d’enseignant référent
(remplaçants sur un jour ou deux au mieux) sur la moitié de leur semaine
scolaire.
La titulaire du poste en congé
maternité avait été remplacée en plein temps jusqu’aux vacances de Noël.
Nous avons appris juste quelques
jours avant le départ en vacances de Noël qu’à son retour la titulaire ne prendrait en charge qu’un
mi-temps, l’autre étant confié à une autre enseignante (la 3ème au
bout de 4 mois…).
Cette enseignante censée travailler
en binôme avec la titulaire n’a pu prendre ses fonctions pour des raisons
personnelles que nous pouvons comprendre.
Ce que nous ne comprenons pas du tout
est le manque de réactivité quant à un remplacement pérenne de cette personne
qui visiblement ne peut pas reprendre le demi-poste.
Nous sommes tous consternés de voir
que nos enfants ont, au mieux une remplaçante qu’ils ne connaitront qu’un jour
ou deux, au pire, personne et sont ventilés dans des classes et perdent des
jours précieux à ce stade des apprentissages fondamentaux.
Cette lettre afin de renouveler nos
inquiétudes quant à la "valse" des enseignants en classe de CP/CE1b
depuis la reprise de fonction de l'enseignante titulaire du poste à mi-temps.
Je me permets de vous relancer en tant que parent délégué et
veux faire remonter un double malaise : celui de voir des intervenants
différents chaque semaine face à nos enfants et celui de n'avoir aucune
nouvelle de la part de vos services concernant le traitement de ce problème en
urgence.
De par votre expertise vous savez
qu'il peut être déstabilisant, voire dangereux, de changer d'enseignant toutes
les semaines à ce stade des apprentissages fondamentaux en cycle 2 ; or cette
classe en double niveau concerne des CP et des CE1 qui ont impérativement
besoin de stabilité.
Aussi la préoccupation des parents
est forte ainsi que notre mobilisation jusqu’à ce qu’une réponse concrète soit
proposée.
Nos enfants sont déjà légèrement
pénalisés par le fait de devoir s'habituer à 2 adultes référents ; la situation
devient intenable avec un mi-temps au visage différent chaque semaine lorsqu’il
y en a un...
Je sais qu'une maman vous a fait
parvenir une demande collective concernant la réaffectation de la remplaçante
sur le mi-temps adjoint à celui de la titulaire. Il s’agissait justement de
vous interpeller sur l’intérêt pour les enfants de continuer avec une
enseignante qu’ils connaissaient déjà, dont le travail était salué par tous et d’éviter
précisément la situation dans laquelle nos enfants se trouvent aujourd’hui.
Nous ne savons pas quelles sont les
solutions envisageables :
- retour de la remplaçante ?
- prise de poste de la seconde
enseignante normalement prévue avec une continuité effective jusqu'en fin d'année
scolaire?
- si cette enseignante ne peut assurer
ses fonctions, nomination d'un autre enseignant sur poste jusqu'à la fin de
l'année?
Simplement, aujourd'hui, nous
constatons une perte de temps qui se comptabilise en semaines (4) et aucune
réponse adéquate: la continuité pédagogique via un même référent (ou 2
mi-temps) n'est pas assurée.
Nous sommes d'autant plus inquiets
que nous n'avons aucune information nous permettant de patienter (pas trop
longtemps) avant l'arrivée d'un enseignant nommé jusqu’à la fin de l’année
scolaire.
Je vous remercie d'avance de
l'intérêt que vous porterez à nos questionnements et vous prie de bien vouloir
revenir vers nous le plus rapidement possible.
Très cordialement, Mme
Houhou-Ousalah, parent délégué de CP/CE1b à l'école Fabre, enseignante.
